Categoría: Docencia

Quieren mejorar la Universidad. Que sí, que sí.

13/06/2011  

Y como siempre, porque ya es una constante todos los años en sus informes, entran [los empresarios con más capital de este país] en el gobierno de las universidades, para calificarlo de amateur, corporativo y colegial. Quizás lo sea [lo es], pero ellos no son quiénes para decirlo. Su solución: fuera los cátedros del gobierno universitario. La alternativa, naturalmente, nos… Leer más »

Selección natural

07/02/2011  

En este trabajo, como en casi todos en estos tiempos en los que adoramos a la producción como se adoraba a Horus, muchos intentamos seleccionar qué hacer con nuestro tiempo laboral, principalmente porque si multiplicas todo lo que tendrías que hacer por el tiempo que te llevaría hacer bien cada cosa no te salen las cuentas. Incluyendo horas extras, sí…. Leer más »

Cómo se puede mejorar el sistema educativo

13/12/2010  

[…] el éxito académico depende mucho más del esfuerzo y la dedicación que del gasto en educación o de que pongamos portátiles en las clases. Para aprender matemáticas uno solo necesita papel y un lápiz. Para aprender los clásicos, unas ediciones baratas de los mismos. Entrada en un blog sobre el informe PISA

Pedagogos del siglo XXI

29/11/2010  

[…] Hasta ahora se ha puesto énfasis en la retención de datos y en la reproducción de datos. Hoy en día tenemos que fijarnos en aspectos más importante del conocimiento que son las ideas, los esquemas y los mapas mentales. Los datos son importantes pero pueden estar a golpe de ratón o en internet. […] Un catedrático de pedagogía en… Leer más »

Herramientas

26/11/2010  

En esta época en que todo pierde esencia y sentido (y no afirmo esto porque sea yo muy viejo o añore mi infancia, sino porque en las últimas décadas ha habido un fuerte cambio hacia la insustancialidad de las cosas y a que cada vez importe más la superficie que el fondo, un cambio que los de mi generación aún… Leer más »

Underestimating powerpoint (Manía por la tableta)

21/10/2010  

Ya sea por falta de pericia o por falta de tiempo que dedicarle a hacer transparencias, escribir en pizarra suele terminar teniendo toda la dinámica que, o bien le falta a, o bien cuesta horas de trabajo conseguir en unas transparencias electrónicas (a.k.a. powerpoints). Siempre que se ponga buena letra, claro 😉 Vaya, que el ratio resultado_obtenido/tiempo_empleado es bastante mayor… Leer más »

Por qué aprobar más no es signo de éxito…

13/10/2010  

…a pesar de que nos lo estén ya metiendo en la cabeza, por ejemplo en esta entrevista, donde se leen cosas como: ¿Beneficios? Vamos a tenerlos. Los primeros datos de la implantación de ocho titulaciones [con motivo del plan Bolonia] ya dan una mejor proporción en cuanto al número de asignaturas aprobadas respecto de las matriculadas. El estudiante aprueba más,… Leer más »