Categoría: Docencia

El problema de los pocos alumnos en carreras de ingeniería: vamos a buscar culpables, que seguro que es fácil (y es sólo uno)

21/09/2015  
alumnos-teleco--575x323

Hoy podemos leer en el periódico local la siguiente noticia: La UMA, preocupada por el descenso de alumnos en las carreras técnicas y de ingeniería. Lo que dice el artículo puede ser más o menos interesante (de hecho, es la realidad: cada vez tenemos menos alumnos en carreras de ingeniería), pero lo que más me ha llamado la atención es… Leer más »

Y este hombre es el jefe…

18/07/2011  

[…] Pero en los colegios e institutos se trabajan competencias que no están relacionadas con el conocimiento. Se enseña educación en valores, que no es conocimiento académico que sea útil en la formación universitaria tradicional. Eso lleva a que algunos docentes vean que el nivel de competencia en conocimiento sea más bajo, pero eso lo perciben los profesores más veteranos…. Leer más »

Profesores frikis: cylons bayesianos (II)

06/07/2011  

Ya hace dos días desde que puse el enunciado de un maravilloso problema de examen, tiempo más que de sobra para que cualquier alumno haya podido encontrar la solución 😉 Entonces, ¿qué?, ¿podremos esperar que en el siguiente episodio de Battlestar Galactica 2003 el cylon femenino y atractivísimo sea descubierto? He aquí la respuesta (siéntense cómodamente, que lo explico todo… Leer más »

Profesores frikis: cylons bayesianos (I)

04/07/2011  

Hace unos días encontré a través de Menéame un enlace a un divertido blog en el que recopilan ejercicios de exámenes puestos por profesores muy frikis, por lo que me sentí identificado y un poco menos solo en el mundo ;P He aquí mi aportación personal, tomada de un examen que he puesto hace poco (despojado de toda la parafernalia… Leer más »

Calificaciones alternativas

22/06/2011  

Oficialmente, las calificaciones numéricas que se emplean para evaluar a los alumnos en España están en el típico intervalo [0,10]. No sé si esto sigue aplicándose en las enseñanzas primaria y media; sí en la universidad. Este rango da bastante resolución: incluso aunque sólo se considere un decimal tenemos 101 valores distintos. No creo que seamos pocos los que consideramos… Leer más »

Síntomas (X)

17/06/2011  

Padres, madres: dejémosles bien claro desde jovencitos lo que queremos que se lleven de su etapa educativa (por no hablar del nivel que esperamos que alcancen en ella). Y con esto cierro el special issue sobre docencia de esta semana en el blog ;P

Deconstruyendo Bolonia a la española

15/06/2011  

Quizá lo más relevante es esto otro, que es experiencia cotejada con los compañeros de este año: las notas son las mismas. Quiero decir que, se evalúe como se evalúe, sea a base de exámenes de los de toda la vida o de variopintos experimentos, si se hace en serio, sale siempre igual: suspenden, aprueban o sacan excelente nota los… Leer más »

Quieren mejorar la Universidad. Que sí, que sí.

13/06/2011  

Y como siempre, porque ya es una constante todos los años en sus informes, entran [los empresarios con más capital de este país] en el gobierno de las universidades, para calificarlo de amateur, corporativo y colegial. Quizás lo sea [lo es], pero ellos no son quiénes para decirlo. Su solución: fuera los cátedros del gobierno universitario. La alternativa, naturalmente, nos… Leer más »